论六成“状元”谈过恋爱：有性欲，才有灵气

兔兔体验网一份解读互联网年代“学霸”的调研陈述显现：62.7%的考试状元有过最少一次的体验情阅历，13.3%的状元领会过暗恋、单恋的感受。状元们的体验情和友情，似乎并没有被深重的学业“耽搁”。
这 个成果，和人们平时关于“状元都是书呆子、寡言少语”的形象大不相同，却是有必定道理的。读书时谈体验情这种事，因为长期以来顶着“早恋”的罪名，所以大都处 于地下状况。记住我读高中的时分，大概是上世纪九十年代，一次，有记者来校园采访优秀读书时，问及“我们对校园教师有啥期望”，有一位大队长就说：“期望 教师能够正面和我们说说豪情的疑问，因为这是正常的事，没啥不可告人的。”成果，在场的教师马上阻挠他说下去，并照顾记者不要写这个片段。校领导过后还 批判这个教师，怨她没有选好人，也没有事前“教学好”读书时。
“早恋”，哪怕到了如今，仍然简略被视为“不体面”的事；谈体验情的读书时则是“分神的、不好好学习”的“坏读书时”。所以当体验情降临时，读书时通常不会通知教师家长，校园也不会答应媒体报道。这么一来一去，就形成“状元=好读书时，好读书时=不谈体验情”的形象。
但如今，这种状况现已有所改动，互联网兴旺，媒体能够经过软件等手法对状元作查询，他们也更能各抒己见，因而得出的状况应该有必定的客观性，62.7%的状元谈过体验情，这也没啥古怪的。
实际上，哪怕谈过体验情的状元比曩昔多，这都是一件功德。因为如今的教学方向和曩昔不一样了。
过 去的教学，对比着重回忆，着重死记硬背，考试也是这些内容。这种教学体系，会让不少呆板的读书时变成状元。这么读书时，适当一部分人关于青春期正常的性欲对错 常压抑的。尽管他们到了性欲萌动的年纪，却体现得无知无觉，活得像个“书呆子”，对异性没有体验好，专心只想死读书。因为呆板的特性，他们对结构内的回忆非 常擅长，背过的解题方法必定记住，在鼓舞回忆的教学体系内成果极好。可是，关于人际关系、社会活动，他们则简略方枘圆凿，高分低能。
经 过多年的教学改革，尽管如今的考试仍然看重回忆，可是，从教学到会考都渐渐变得越来越着重鼓舞创造性思维，并为这种思维加分——这么的体系，开始有利于那 些具有“灵气”的读书时。这种读书时活得并不压抑，他们的青春期性欲是正常流动的。性欲，恰是“生命力”的本源地点。因而，有灵气的读书时有性欲，对异性有正常 的体验好，一起也显得生机勃勃，长于考虑，长于举一反三。终究，他们会在一个鼓舞创造性的教学体系内攀到高峰。
由此可见，读书时体验情并不是 一个简略粗暴的“准仍是禁绝”的疑问。这个表象一直都存在，有读书时栽在这上头；但也有读书时“比翼齐灰”，情侣档双双变成状元。个中的来龙去脉，需要教学工 作者体验出更多的调查和研讨——但这一切的前提，是让实在的状况浮出水面，不要再否定和回避了。